MEYAKINI KITAB-KITAB ALLAH SEBAGAI PEDOMAN HIDUP

 

IDENTITAS:

NAMA GURU : WAGINO, S.Ag
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI
HARI/TGL : Selasa, 8 SEPTEMBER 2026
FASE/KELAS : D/8C & 8D
JUDUL MATERI :  MEYAKINI KITAB-KITAB ALLAH SEBAGAI PEDOMAN HIDUP
PERTEMUAN KE : 2

CAPAIAN PEMBELAJARAN : 
Peserta Didik mampu  meyakini, menjelaskan, dan merefleksikan pokok keimanan dalam kehidupan sehari-hari sehingga akidah menjadi dasar sikap dan keputusan.

 

TUJUAN PEMBELAJARAN:
Peserta Didik diharapkan dapat Menunjukkan perilaku mencintai Al-Qur’an melalui kebiasaan membaca, memahami, dan menghargai perbedaan

 

#Minfull : Peserta didik menyadari perilaku mencintai Al-Qur’an melalui kebiasaan membaca, memahami, dan menghargai perbedaan. 

#Maningfull : Peserta didik mengkaji perilaku mencintai Al-Qur’an melalui kebiasaan membaca, memahami, dan menghargai perbedaan

#Joyfull : Peserta didik mengikuti pembelajaran melalui diskusi dan kuis sehingga tumbuh kesadaran dan mengetahui perilaku mencintai Al-Qur’an melalui kebiasaan membaca, memahami, dan menghargai perbedaan

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN: 
# Tahap 1:
Guru memberikan pertanyakan tentang materi minggu lalu kemudian mengaitkan materi saat ini, kemudian Peserta didik menyampaikan pendapatnya dan teman lain menanggapi. 

# Tahap 2: 
Menyampaikan TP pertemuan: Menunjukkan perilaku mencintai Al-Qur’an melalui kebiasaan membaca, memahami, dan menghargai perbedaan.

# Tahap 3:
Pada akhir bab, murid mengikuti asesmen sumatif akhir bab dan mengumpulkan produk/Lembar Kerja Murid sebagai bukti perkembangan murid.

----------------------------------------

MATERI PEMBELAJARAN:

Assalamualaikum wr.wb.

Semoga kita semua selalu dalam lindungan Allah SWT, Aamiin.

Nak, ada 3 hal yg perlu kalian cermati sebelum kalian pelajari Materi hari ini tentang:

1. Allah Al-Khaliq — Allah Maha Pencipta.
Allah menciptakan kita di Dunia dengan berbagai kelebihan dan kekurangan, jadi kita tidak boleh harus memaksakam seperti orang Lain, dan kita pun tidak boleh menyombongkan dengan kelebihan kita, karena Kita dilahirkan di dunia hanyalah untuk beribadah pada Allah. Pun ketika kita mempunyai kekurangan, jangan pernah berkecil hati, tapi tutuplah kekurangan kita dengan kelebihan

2. Allah Al-Malik — Allah Maha Merajai.
Semua yang kita punya sebenarnya hanya titipan Allah. Harta yg kita punya, kendaraan yg kita punya, rumah yg kita punya, jangan sampai kita sombong dan membanggakan diri. Ketahuilah bahwa yg namanya titipan suatu saat akan diambil oleh pemiliknya yakni Allah SWT. 

3. Allah Ar-Razziq — Allah Maha Pemberi Rezeki.
Sampai saat ini, kita masih bisa menikmati Apa yg Allah kasih, terutama dari segi makanan, harta dan kendaraan... Bayangkan orang2 yang ada di luar sana, yg makan saja sulit, harta saja tidak punya, bahkan harus berjalan kaki... Maka jangan pernah kita lalai dengan Apa yg telah Allah beri kepada kita, harus tetap bersyukur dan jangan pernah kufur. Semoga nikmat Allah akan terus tercurah kepada kita. Aamiin

 

Selanjutnya simak materi berikut ini:

 

Perilaku mencintai Al-Qur’an melalui kebiasaan membaca, memahami, dan menghargai perbedaan

 

Perilaku mencintai Al-Qur'an diwujudkan melalui kebiasaan membaca dengan baik, memahami maknanya, serta menghargai perbedaan dalam penafsiran dan kehidupan sehari-hari.

Berikut adalah penjelasan mengenai perilaku mencintai Al-Qur'an tersebut:

1. Membaca Al-Qur’an (Tilawah)

• Membaca secara rutin: Meluangkan waktu setiap hari untuk membaca Al-Qur'an, meskipun hanya beberapa ayat.
• Mempelajari ilmu tajwid: Membaca dengan tartil, memperhatikan hukum bacaan, dan makharijul huruf (tempat keluar huruf) yang benar.
• Menghafal (Tahfizh): Berusaha menghafal surat-surat pendek atau ayat-ayat pilihan sebagai bentuk ikhtiar menjaga keaslian Al-Qur'an di dalam hati.

 

2. Memahami Al-Qur’an (Tadabur dan Tafsir)

• Mengkaji arti dan terjemahan: Tidak hanya membaca lafalnya, tetapi juga mencari tahu terjemahan dan makna ayat yang dibaca.
• Mentadaburi kandungan ayat: Merenungkan pesan, perintah, larangan, serta kisah-kisah di dalam Al-Qur'an agar bisa diterapkan dalam kehidupan nyata.
• Belajar kepada guru atau ahli tafsir: Memahami Al-Qur'an melalui bimbingan guru yang kompeten agar tidak salah dalam menangkap makna yang dimaksud.

 

3. Menghargai Perbedaan

• Menghormati keragaman pemahaman: Menyadari bahwa ulama dan sesama Muslim bisa memiliki corak pemahaman atau penafsiran yang beragam terhadap ayat-ayat tertentu.
• Menjaga persatuan (Ukhuwah): Tidak menjadikan perbedaan pandangan dalam memahami hukum atau cabang agama (furu') sebagai alasan untuk saling bermusuhan atau merendahkan.
• Bersikap toleran: Menerima perbedaan pendapat dengan bijak dan tetap berpegang pada nilai-nilai kasih sayang serta kedamaian yang diajarkan oleh Al-Qur'an.

 

MEDIA PEMBELAJARAN/ALAT PERAGA:
1. Leptop
2. LCD

3. BLOGGER

 

ASSESMEN

KERJAKAN SOAL DIBAWAH INI DENGAN BENAR DAN DIKERJAKAN DI KOLOM KOMENTAR

NAMA : .........

KELAS :......

JAWABAN : .......

1. Sikap yang paling tepat saat memulai membaca Al-Qur'an adalah...

    A. Membaca dengan terburu-buru agar cepat selesai.

    B. Membaca dengan tartil, pelan, dan sesuai ilmu tajwid.

    C. Membacanya sambil bergurau dengan teman.

    D. Membacanya hanya ketika disuruh oleh guru.

2. Mencintai Al-Qur'an tidak hanya cukup dengan membacanya, tetapi juga harus...

    A. Menyimpan mushaf di tempat yang tinggi dan terkunci.

    B. Memahami makna dan pesan yang terkandung di dalamnya.

    C. Menghafal seluruh surat tanpa tahu artinya.

    D. Membeli Al-Qur'an dengan harga yang paling mahal.

3. Dalam memahami ayat Al-Qur'an, seringkali ada perbedaan pendapat atau  

    penafsiran di antara para ulama. Sikap kita yang benar adalah...

    A. Memarahi orang yang berbeda pendapat dengan kita.

    B. Menghargai perbedaan tersebut dan tetap rukun.

    C. Menganggap pendapat orang lain pasti sesat.

    D. Menolak semua penafsiran ulama.

4. Allah SWT menciptakan manusia bersuku-suku dan berbangsa-bangsa agar kita...

    A. Saling bermusuhan dan bersaing.

    B. Saling mengenal (ta'aruf) dan menghargai.

    C. Saling menyombongkan diri.

    D. Menjauhi orang yang berbeda.

 

5. Contoh pengamalan nilai Al-Qur'an dalam menjaga kerukunan antarteman di

     sekolah adalah...

     A. Berteman hanya dengan yang memiliki pemahaman yang sama persis.

     B. Mengejek teman yang berbeda pendapat saat berdiskusi.

     C. Menghormati teman yang sedang menyampaikan pendapat berbeda.

     D. Memaksakan kehendak kepada orang lain.

 

KESIMPULAN MATERI

 

”. اللّهُمَّ ارْزُقْنِيْ حُبَّ القُرْآن وَالشَّوْقِ إِلَى قِرَاءَتِهِ

 

Artinya: “Ya Allah, anugerahkanlah aku mencintai Al-Qur’an, dan rindu membacanya”.

 

Seorang yang Allah anugerahkan cinta terhadap Al-Qur’an, maka sesungguhnya ia telah mendapatkan anugerah iman. Jika imam sudah dalam dada, maka mudah baginya masuk surga.

KESIMPULAN HASIL PEMBELAJARAN 

 

 

KOMENTAR  PESERTA  DIDIK