Idendtitas
|
|
Capaian Pembelajaran |
: |
ElemenAkidah: Murid
mampu menganalisis dan
menginternalisasi prinsip-prinsip
rukun iman kedalam diri secara filosofis dan aplikatif. Murid mampu mengidentifikasi
dan menerapkan hal-hal yang dapat meneguhkan iman serta menghindari secara
sadar berbagai bentuk perilaku atau pemikiran yang dapat merusak keimanan. |
|
Tujuan Pembelajaran |
: |
Peserta didik dapat memahami sifat
dan makna nama Allah Swt. yang berkaitan dengan al-Asmā’ al-Husnā
al-‘Alīm, al- Khabīr, al-Samī’, dan al-Baṣīr. |
|
Mindfull (Berkesadaran) |
: |
Ø Peserta didik mendapatkan umpan balik dari guru terhadap hasil kerja Peserta didik mengisi jurnal refleksi individu terhadap
pembelajaran yang telah dilakukan. |
|
Meaningfull (Bermakna) |
: |
Ø Peserta didik mendapatkan umpan balik dari guru terhadap hasil kerja Peserta didik mengisi jurnal refleksi individu
terhadap pembelajaran yang telah dilakukan. |
|
ü Joyful (Menyenangkan) |
: |
Ø Peserta
didik dapat Mengamati tayangan
video tentang nama-nama indah bagi Allah Swt. Ø Video dapat dilihat https://youtu.be/Xa2DUhJswbs?si=yFhtFzhKsMkHC6m6 |
|
AlurnTujuan Pembelajaran SumberDaya Pendidikan |
|
|
|
Pengenalan dan Identifikasi Konsep Dasar (Fase
Awal) |
: |
Peserta didik dapat memahami sifat dan
makna nama Allah Swt. yang berkaitan dengan al-Asmā’ al-Husnā al-‘Alīm,
al-Khabīr, al-Samī’, dan al-Baṣīr. |
|
Eksplorasi Hubungan dan Peran Nyata (Fase
Inti) |
: |
Peserta didik dapat menemukan cara
menampilkan perilaku percaya diri, tekun, teliti, menjadi pendengar yang
baik, dan visioner. |
|
Tahap 3: Kreasi |
: |
Peserta didik dapat membuat poster
mengenai sikap beriman kepada Allah Swt. melalui al-Asmā’ al-Husnā. |
MATERI
Tidak ada komentar:
Posting Komentar