Meneladan Nama Dan Sifat Allah Untuk Kebaikan Hidup

 

Idendtitas

 

Nama Guru : WAGINO, S.Ag Mata Pelajaran : PAI Hari/Tanggal : Selasa, 8 September 2026 Fase/Kelas : D / 7B Judul Materi : Meneladan Nama Dan Sifat Allah Untuk Kebaikan Hidup Pertemuan ke - : 2

 

Capaian Pembelajaran	:	ElemenAkidah: Murid mampu menganalisis dan menginternalisasi prinsip-prinsip rukun iman kedalam diri secara filosofis dan aplikatif. Murid mampu mengidentifikasi dan menerapkan hal-hal yang dapat meneguhkan iman serta menghindari secara sadar berbagai bentuk perilaku atau pemikiran yang dapat merusak keimanan.
Tujuan Pembelajaran	:	Peserta didik dapat menampilkan perilaku semangat dalam mengamalkan nilai-nilai al-Asma’ al-Husna ( al-‘Alīm, al- Khabir, al-Sami’), dan al-Baṣir.dalam kehidupan sehari-hari.
Mindfull (Berkesadaran)	:	Peserta didik mendapatkan umpan balik dari guru terhadap hasil kerja Peserta didik mengisi jurnal refleksi individu terhadap pembelajaran yang telah dilakukan.
Meaningfull (Bermakna)	:	Peserta didik mendapatkan umpan balik dari guru terhadap hasil kerja Peserta didik mengisi jurnal refleksi individu terhadap pembelajaran yang telah dilakukan.
ü Joyful (Menyenangkan)	:	Ø Peserta didik dapat Mengamati tayangan video tentang nama-nama indah bagi Allah Swt. Ø Video dapat dilihat https://youtu.be/Xa2DUhJswbs?si=yFhtFzhKsMkHC6m6
AlurnTujuan Pembelajaran  SumberDaya Pendidikan
Pengenalan dan Identifikasi Konsep Dasar (Fase Awal)	:	Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Allah Swt. yang berkaitan dengan al-Asmā’ al-Husnā al-‘Alīm, al-Khabīr, al-Samī’, dan al-Baṣīr.
Eksplorasi Hubungan dan Peran Nyata (Fase Inti)	:	Peserta didik dapat menemukan cara menampilkan perilaku percaya diri, tekun, teliti, menjadi pendengar yang baik, dan visioner.
Tahap 3: Kreasi	:	Peserta didik dapat membuat poster mengenai sikap beriman kepada Allah Swt. melalui al-Asmā’ al-Husnā.

 

 MATERI

 

Perilaku semangat dalam mengamalkan nilai-nilai al-Asma’ al-Husna (al-‘Alīm, al-Khabir, al-Sami’, dan al-Baṣir) dapat diterapkan melalui kesadaran bahwa Allah SWT selalu mengawasi, mengetahui, dan mendengar segala sesuatu.

 

Berikut adalah contoh perilaku semangat dalam mengamalkannya sehari-hari:

 

1. Meneladani al-‘Alīm (Maha Mengetahui)

• Semangat Menuntut Ilmu: Rajin belajar ilmu agama maupun pengetahuan umum karena Allah Maha Mengetahui, dan Dia memuliakan orang berilmu.
• Merenungkan Ciptaan Allah: Mengamati alam sekitar untuk menambah keyakinan bahwa ilmu manusia sangat kecil dibandingkan ilmu Allah.
• Jujur dalam Segala Hal: Menyadari bahwa Allah tahu apa yang kita ketahui maupun yang kita sembunyikan.

 

2. Meneladani al-Khabir (Maha Teliti / Maha Waspada)

• Teliti dalam Bertindak: Selalu berhati-hati dalam berucap dan berbuat, serta memeriksa kebenaran informasi (tabayyun) sebelum menyebarkannya.
• Mawas Diri: Teliti mengevaluasi diri (akuntabilitas pribadi) setiap malam tentang amal kebaikan dan kesalahan yang telah diperbuat.
• Profesional dalam Bekerja: Melakukan tugas sekolah atau pekerjaan dengan cermat, teliti, dan tidak asal-asalan.

 

3. Meneladani al-Sami’ (Maha Mendengar)

• Menjaga Ucapan: Bersemangat mengatakan perkataan yang baik, jujur, dan bermanfaat, serta menghindari ghibah (menggunjing) atau perkataan kotor karena Allah selalu mendengar.
• Menjadi Pendengar yang Baik: Menyimak nasihat orang tua, guru, atau kawan saat berbicara dengan penuh perhatian.
• Khusyuk Berdoa: Bersemangat memohon kepada Allah dalam doa, yakin bahwa suara lirih sekalipun didengar oleh-Nya.

 

4. Meneladani al-Baṣir (Maha Melihat)

• Berbuat Baik di Mana Saja: Semangat melakukan amal saleh meskipun sedang sendirian, karena yakin Allah senantiasa melihat gerak-gerik kita.
• Menjauhkan Diri dari Maksiat: Menahan diri dari perbuatan tercela di tempat sepi atau tersembunyi dari manusia, karena pandangan Allah tidak pernah luput.
• Mengawasi Diri Sendiri: Menggunakan penglihatan mata untuk melihat hal-hal yang diridhai Allah dan menjaga pandangan dari hal haram.

 

ASSESMEN

KERJAKAN SOAL DIBAWAH INI DENGAN BENAR DAN DIKERJAKAN DI KOLOM KOMENTAR

NAMA : .........

KELAS :......

JAWABAN : .......

1. Arti dari Al-Asma’ Al-Husna Al-‘Alim adalah Allah Swt. Maha...
A. Mendengar
B. Mengetahui
C. Melihat
D. Teliti
E. Waspada

 

2. Seorang anak tetap rajin belajar meskipun orang tuanya tidak melihatnya, karena ia yakin Allah Swt. Maha Melihat. Perilaku ini mencerminkan pengamalan Asmaul Husna...
A. Al-‘Alīm
B. Al-Khabir
C. As-Sami’
D. Al-Basir
E. Al-Karim

 

3. Perhatikan pernyataan berikut!

1.     Selalu menyaring ucapan sebelum berbicara kepada orang lain.

2.     Gemar mencari ilmu pengetahuan yang bermanfaat.

3.     Teliti dan hati-hati dalam merencanakan suatu pekerjaan.

4.     Menjauhi perbuatan buruk di tempat sepi.

Perilaku yang merupakan wujud pengamalan dari sifat Al-Khabir (Maha Teliti/Maha Mengetahui secara mendalam) ditunjukkan oleh nomor...
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
E. 2 dan 3

 

4. Ketika seseorang mendengar berita atau gosip yang belum tentu kebenarannya, ia memilih untuk diam dan tidak ikut menyebarkannya. Sikap ini meneladani sifat Allah Swt...
A. As-Sami’
B. Al-‘Alīm
C. Al-Khabir
D. Al-Basir
E. Al-Aziz

 

5. Mengapa seorang Muslim yang mengimani sifat Al-‘Alim akan memiliki semangat tinggi dalam menuntut ilmu?
A. Karena ia ingin dipuji oleh guru dan orang tua.
B. Karena ia tahu bahwa ilmu manusia sangat luas dan tidak terbatas.
C. Karena Allah Swt. menyuruh manusia untuk terus belajar dan mengetahui segala hal.
D. Karena ilmu dapat menjamin kekayaan duniawi.
E. Karena menuntut ilmu adalah syarat mutlak menjadi penguasa.

 

 

KESIMPULAN MATERI

 

Perilaku yang mencerminkan sifat Al-'Alim, Al-Khabir, As-Sami', dan Al-Bashir adalah wujud keteladanan terhadap nama-nama Allah yang Maha Mengetahui, Maha Teliti, Maha Mendengar, dan Maha Melihat

 

KESIMPULAN HASIL PEMBELAJARAN 

 Allhamdulillah pembelajaran secara Daring pada hari ini berjalan lancar dengan hasil sebagian besar dapat menjawab assesmen dengan baik

 

KOMENTAR  PESERTA  DIDI