PELAKSANAAN SHOLAT

   Senin, 2 September 2024, Kelas 7A, 7B

A.              Informasi Umum

 

Kode Modul Ajar	PAI dan BP.D.VII.3a
Penyusun/Tahun	Wagino, S. Ag / 2024
Kelas/Fase Capaian	VII/Fase D
Elemen/Topik	Akhlak/ Shalat dan Pelaksanaannya
Alokasi Waktu	120 menit (3 Jam Pelajaran)
Pertemuan Ke-	3
Profil Pelajar Pancasila	Bergotong-royong
Sarana Prasarana	LCD, Proyektor, Papan Tulis, Gambar Gerakan Salat
Target Peserta Didik	Regular
Model Pembelajaran	Problem-Based Learning
Mode Pembelajaran	Tatap Muka

 

 

Tujuan Pembelajaran

 

1.  Peserta didik dapat menjelaskan waktu salat dan jumlah rakaatnya

2.  Peserta didik dapat menjelaskan tata cara pelaksanaan salat

3.  Peserta didik dapat menjelaskan salat berjamaah dan hukumnya

4.  Peserta didik dapat menjelaskan salat bisa mencegah perbuatan keji dan mungkar

5.  Peserta didik dapat membiasakan salat berjamaah

 

 

Assalamualaikum wr.wb.

Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat wal afiat. Aamiin

Anak-anakku yang sholeh dan sholehah, semoga kalian pada hari ini sudah melaksanakan sholat shubuh secara berjamaah, kemuadian sholat dhuha dan murojaah Al Qur’an.

Pada pertemuan yang lalu kita sudah belajar tentang ketentuan-ketentuan sholat

Pada kesempatan ini kita akan belajar tentang materi pelaksanaan sholat baik sholat munfarid atau sholat berjamaah

Untuk membuka cakrawala kalian ayo baca materi/vidio berikut ini !

 

 

 

EVALUASI

Sebutkan bacaan dalam sholat yang wajib dibaca oleh kita !

 

Kesimpulan :

Agar sholat kita syah maka kita harus memenuhi syarat wajib, syarat syah dan rukun- rukun sholat serta mengetahui tata cara pelaksanaan sholat baik sholat munfarid ( sendirian ) maupun sholat berjama’ah

Referensi

1. Nasikin dkk. 2022. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP Kelas VII. Jakarta: PT Penerbit Erlangga

   2. https://www.youtube.com/watch?v=4A4yzpqHQYM&t=45s

   3. https://www.youtube.com/watch?v=ZxoZfpCJ3Lg&t=35s