KISI-KISI LUS PAI KELAS 9

Kamis, 9 Maret 2023

KISI-KISI SOAL LATIHAN UJIAN SEKOLAH DAN UJIAN SEKOLAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DANB UDI PEKERTI 

NO	MATERI
1	Q.S. al-Mujadilah /58: 11, Q.S. ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait tentang
2	Q.S.an-Nisa/4: 146, Q.S. al Baqarah/2: 153, dan Q.S. Ali Imran/3: 134
3	Q.S.al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra/17:26- 27 danHadis terkait tentang rendah hati, hemat, danhidup sederhana
4	Q.S. an-Nahl/16:114 dan Hadis terkait tentangmengonsumsimakanan dan minuman yang halaldan bergizi dalam kehidupan sehari-hari
5	Q.S.az-Zumar/39:53, Q.S. an-Najm/53: 39- 42,Q.S. Ali Imrān/3: 159
6	Q.S.al-Hujurat/49: 13 tentang toleransi danmenghargaiperbedaan
7	Al-Asma‘ual-Husna: al-’Alim, al- Khabir, as-Sami’, dan al-Bashir
8   9	Iman kepada malaikat berdasarkan dalil naqliBeriman kepada  Kitab-kitabAllahSwt.
10	Beriman kepada RasulAllahSwt. berimankepada RasulAllahSwt.
11	Iman kepada HariAkhirberdasarkanpengamatanterhadap dirinya, alam sekitar, dan makhlukciptaanNya

 

12	Iman kepada Qadha dan Qadarberdasarkanpengamatan terhadap dirinya, alam sekitar dan makhluk ciptaan- Nya
13	Perilaku jujur, amanah, dan istiqamah
14	Bahayamengomsumsi minuman keras, judi, danpertengkaran
15	Perilakugemar beramal saleh dan berbaik sangkakepada sesama
16	Perilaku berbakti dan taat kepada orangtua danguru
17	Tata krama, sopansantun, dan rasa malu
18   19	Ketentuanbersuci dari hadas besar berdasarkan ketentuan syari’atIslam Ketentuanshalatsunnah berjamaah dan munfarid
20	KetentuanSalat Jum’at
21	KetentuanSalat Jamak Qasar
22	Ketentuanshalat berjamaah
23	Sujudsyukur,sujudsahwi, dan sujudtilawah
24	Tata cara puasawajib dan sunnah
25	Makanan dan minuman yanghalal dan haram
26	Dasar hukum pelaksanaanZakat
27	Menentukan jumlah zakatyangwajibdikeluarkan dalam zakat mal
28	Ketentuan haji dan umrah

 

29	Ketentuanpenyembelihanhewan dalamIslam
30	Ketentuan kurban dan akikah
31	SejarahperjuanganNabiMuhammadsaw.PeriodeMekah
32   33	SejarahperjuanganNabiMuhammadsaw.periode Madinah. Sejarahperjuangan dan kepribadianal- Khulafa al- Rasyidun
34	Sejarah ilmu pengetahuanmasa BaniUmayah
35	Sejarah ilmu pengetahuanmasa BaniAbbasiyah
36	SejarahPerkembanganIslam di Nusantara
37	SejarahTradisiIslam di Nusantara

INDIKATOR

DisajikanQ.S.al-Mujadilah /58: 11, peserta didik mampu menentukan kandunganayattersebutdengan tepat

Disajikan beberapa contoh perilaku terpuji, peserta didik dapat menganalisis keterkaitanyadengan Q.S.an-Nisa/4: 146, Q.S. al-Baqarah/2: 153, atau Q.S.AliImran/3: 134 dengan tepat.

Disajikan tabel tentanglafad dan hukum bacaan dari Q.S.al-Furqan/25: 63 atau Q.S.al-Isra/17: 26- 27,peserta didik dapat memadukan hukum bacaan mad dengan tepat.

DisajikansebuahHadist,peserta didik mampu menentukan jenismakanan atau minuman yangdiharamkan berdasarkanhadisttersebutdengan benar

DisajikanQ.S.AliImron/3: 159, peserta didik menentukan sikapyangsesuaidenganayattersebutdengan benar

DisajikanQ.S.An-Najmayat 39-42, peserta didik dapat menentukan arti dari ayattersebut

Disajikansebuahilustrasiperistiwayangterjadi dikehidupan, peserta didik mampu menentukandalilnyadengan benar

DisajikanQ.S. al-Hujurat/49: 13 peserta didik dapat menentukan jenis toleransi dan menghargaiperbedaan dengan tepat

Disajikansebuah artikel berita, peserta didik dapat memberikan contoh perilaku empati dengan tepat

DisajikansebuahAsmaulAlhusna,peserta didik mampu menentukan amalan yangtepat untuk AsmaulHusnatersebut

Ditampilkansalahsatu dalil naqli tentangiman kepada malaikat, peserta didik dapat menentukan hikmahyangtepat Disajikansebuah tabel, peserta didik mampu menentukan kepada Rasul mana kitab tersebut diturunkan

Disajikansebuahilustrasi,peserta didik dapat menunjukkan implementasi beriman kepada RasulAllahSwt.

Disajikan beberapa fenomena alam , peserta didik dapat mengklasifikasi tanda-tanda kiamat kubro

Disajikanayat-ayat al-qur’an, peserta didik dapat menentukan dalil naqli tentanghari kiamat dengan tepat

Disajikansalahsatuayat al-qur’an, peserta didik dapat menentukan sikapyangtepat dalam mengamalkan iman kepada hari akhir

 

Disajikan kutipan berita tentangmusibahyangterjadi di Indonesia,peserta didik dapat menyimpulkansikap beriman kepada Qadha dan Qadardengan benar.

Disajikanilustrasi prilaku dalam   kehidupan, peserta didik dapat menunjukkan prilaku jujur, amanah,istiqomahyangsesuai

Disajikan beberapa perilaku manusia,peserta didik mampu menentukan bentuk perilaku Istiqomahdengan benar

DisajikanQs Al-Maidah/5:90,Peserta didik dapat menentukan perbuatan setanyangdilarangpadaayattersebut

DisajikansebuahHadist tentangpermusuhan antar dua orangmuslim,Peserta didik mampumelengkapiHadisttersebut

Disajikansebuahilustrasi kehidupan, peserta didik mampu menyimpulkan dampak yangditimbulkandari ilustrasitersebutdengan tepat

Disajikanilustrasi       tentang    perilaku       dalam kehidupan sehari-hari,peserta didik dapat menentukanperilaku yangmencerminkan perilaku gemar beramal saleh dan berbaik sangka kepada sesamadenganbenar

Disajikanilustrasi tentangperilaku dalam kehidupan sehari-hari,peserta didik dapat menyimpulkanperilaku yangmencerminkan berbakti dan taat pada orangtua dan gurudengan benar

Disajikan contoh Perilaku berbakti dan taat kepada orangtua dan guru,peserta didik dapatmenunjukkan prilaku berbakti kepada guruyangbenar

Disajikanpernyataan tentangtatakrama, peserta didik dapat menentukan jenistatakrama dengan benar

Disajikan hal-hal berkenaan denganhadas,peserta didik dapat menentukan cara menyucikan diri darihadasttersebut Disajikanilustrasipelaksanaansolatsunnah berjamaah, siswa mampu menentukan nama solatsunahberjamaah yangsesuai

Disajikanilustrasimengenaipelaksanaanshalat Jum’at, peserta didik dapat menentukan Rukun Shalat jum'at

Disajikanilustrasi kehidupan sehari-hariyangberkaitan dengansalat jamak, peserta didik dapatmenentukan tata cara salatyangtepat

Disajikan beberapa pernyataanyangberkaitan dengansalat berjamaah, peserta didik dapat menganalisaketentuan dalam salat berjamah

Disajikansebuahnarasi tentangkehidupan sehari-hari,peserta didik dapat menganalisis sujudyangtepat

Disajikansebuahhadistmengenaipuasa , peserta didik dapat menentukan puasasunnahyangtepat

DisajikanQs Al-Baqarah/2:172,peserta didik dapat menentukan jenismakanan haram sesuaiayattersebut

DisajikanQs At-Taubah/9:60,peserta didik dapat menentukan para penerima zakat

Disajikan contoh ketentuan zakat,peserta didik dapat menentukan kadar zakatyangtepat

Disajikanilustrasi tentangharta seseorang,peserta didik dapat menghitungzakatyangharusdikeluarkan dengan benar.

Disajikanilustrasi tentangibadah haji, peserta didik dapat menentukan amalan sunnah haji dengan benar.

 

DisajikanilustrasiHaji dan Umroh,peserta didik dapat menentukan nama Rukun haji tersebut

Disajikanilustrasipelanggaran dalam berhaji, peserta didik dapat menentukankafarathaji dengan tepat

Disajikan tabel tentanghewanQurban,Peserta didik mampu menentukan ketentuan hewan kurban

Disajikanilustrasi tentangpelaksanaan kurban atau akikah, peserta didik dapat menganalisis berdasarkanketentuan hukum Islamdengan benar.

DisajikanilustrasiperjuangandakwahNabi di Mekkah,peserta didik dapat menyebutkan ciri-ciridakwahselama di Mekkah

Disajikannarasi tentangkehidupan bermasyarakat pada masaNabiMuhammadsaw. periodeMadinah,peserta didik dapat menyimpulkan nilai- nilai yangditerapkan dengan benar. Disajikanbiografiseorangal-Khulafa al-Rasyidun,      peserta didik dapat menetukan bentuk perjuangan al-Khulafa al-Rasyidunselama ia menjadikhalifah

Disajikandeskripsiseorangtokoh ilmu pengetahuan,peserta didik dapat mengidentifikasi tokoh yangdimaksud

DisajikanNamaseorangtokoh pada bani Abbasiyah,peserta didik dapat mengidentifikasideskripsipenemuan bidangilmu pengetahuan

Disajikangambaranawalperkembanganislamdizamanrosulpeserta didik dapat menganalisis caramasuknyaIslam di Nusantara

Disajikannarasi   tentang penyebaranIslam   di Nusantara,peserta didik dapat memahami penyebabIslam mudah diterima di Nusantaradengan tepat

Disajikan contoh TradisimasyarakatIndonesiapeserta didik dapat menentukan tradisiIslamdenganbenar

Pelajari kisi-kisi tersebut diatas dengan baik !