MATERI AJAR PAI
Hari/Tanggal : Rabu/18 Desembet 2019
Kelas : 7C,7G,7A,7B
Semester : Ganjil

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
KURIKULUM 2013 TAHUN PELAJARAN 2019-2020
MKKS KOTA BANDAR LAMPUNG
SATUAN PENDIDIKAN	: SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
MATA PELAJARAN	: PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
KELAS/SEMESTER	: VII/GANJIL/KUR
KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR SOAL	NO SOAL	TINGKAT KESUKARAN
3.1 memahami Q.S. al Mujādilah/58:11, Q.S. ar-Rahmān/55:33 serta hadis terkait tentang menuntut ilmu	Disajikan potongan ayat, peserta didik dapat menentukan hukum tajwid Al Syamsiyah dan Al Qomariyah	1, 3	sedang
	Disajikan potongan ayat, peserta didik dapat menentukan kandungan dari quran surat tersebut.	2	sedang
	Disajikan potongan ayat, peserta didik dapat menentukan terjemah dari potongan ayat tersebut	4	sedang
	Disajikan suatu pernyataan terkait menuntut, Peserta didik dapat menentukan pernyataan yang sesuai.	5	sedang
	Disajikan pernyataan terkait pengamalan dari suatu potongan ayat, peserta didik dapat menentukan sikap dan perilaku yang sesuai	6	sedang
	Ditampilkan suatu hadist terkait menuntut ilmu, peserta didik dapat menentukan contoh yang sesuai dengan hadist tersebut	7	sedang
	Disajikan beberapa huruf-huruf hijaiyah, peserta didik dapat menentukan huruf-huruf yang sesuai dengan hukum tajwid Al Syamsiyah dan Al Qomariyah	8	sedang
3.3 memahami makna al Asma‘ul Husna, al’Alim, al-Khabir, as Sami’,dan al-Bashir	Disajikan suatu pernyataan, peserta didik dapat  menentukan definisi yang sesuai.	9	sedang
	Disajikan beberapa pernyataan tentang asmaul husna, peserta didik dapat menentukan pasangan definisi yang sesuai	10	sedang
	Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan dalil asmaul husna yang sesuai.	11, 12	sedang
	Disajikan kisah teladan, peserta didik dapat menentukan kesimpulan yang sesuai dengan kisah tersebut.	13	sedang
	Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat mengelompokkan contoh yang sesuai dengan pernyataan tersebut.	14	sedang
	Disajikan suatu ilustrasi, peserta didik dapat menunjukkan contoh pengamalan yang sesuai.	15	sedang
	Disajikan suatu pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan hikmah beriman kepada Allah yang sesuai.	16	mudah
3.5 memahami makna perilaku jujur, amanah, dan istiqamah.	Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat mencocokan pasangan yang tepat.	17	sedang
	Disajikan potongan hadis, peserta didik dapat menentukan sikap yang sesuai dengan hadis tersebut	18	sedang
	Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan contoh yang tepat	19	sedang
	Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan sikap perilaku yang sesuai	20	sedang
	Disajikan kisah teladan, peserta didik dapat menentukan contoh perilaku yang tepat	21	sedang
	Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik menunjukkan perilaku yang tepat	22-23	sedang
	Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat Menyocokkan perilaku yang tepat	24	sedang
	Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat Menentukan perilaku yang tepat dengan pernyataan	25	sedang
3.7 Ketentuan bersuci dari hadas besar  berdasarkan ketentuan syariat islam	Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan pengertian dari bersuci.	26	mudah
	Di tampilkan potongan QS. Al-Ma'idah' ayat 6, peserta didik dapat dapat menyebutkan makna yang terkandung pada ayat tersebut	27	sedang
	Disajikan bebearapa pernyataan tentang kategori najis, peserta didik dapat memilih dengan tepat	28	mudah
	Disajikan ilustrsi tentang contoh najis,  Peserta didik dapat menentukan jenis najis yang tepat.	29	sedang
	Disajikan beberapa pernyataan , peserta didik dapat menetukan jenis air dalam bersuci dengan benar	30	sedang
	Disajikan bebearapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan tata cara tayamum dengan benar	31	sedang
	Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat membedakan jenis-jenis hadas dengan tepat	32	sedang
	Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat  menentukan jeis taharah yang tepat.	33	sedang
3.8 Ketentuan shalat berjamaah	Disajikan beberapa pernyataan, peserta didk dapat menunjukan pengertian shalat berjamaah dengan benar	34	mudah
	Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan jenis-jenis halat dengan tepat.	35	sedang
	Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan syarat sah shalat berjamaah..	36	sedang
	Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan kriteria imam dalam shalat dengan benar.	37	mudah
	Disajikan Dalil shalat berjamaah, peserta didik dapat menetukan arti dari dalil tersebut dengan tepat	38	sulit
	Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan hukum shalat berjamaah dengan benar	39	sedang
	Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menetukan amalan- amalan shalat dengan tepat	40	sedang
	Dtampilkan Q.S Al- Baqarah : 43 , peserta didik dapat menjelaskan tentang kewajiban shalat berjamaah dengan tepat	41	sulit
	Disajikan ilustrasi, peserta didk dapat mengetahui kesalahan dalam gerakan sholat berjamaah	42	mudah
3.11 Sejarah perjuangan Nabi Muhammad SAW. Periode Mekah	Disajikan terjemahan ayat Al-Qur'an, peserta didik dapat menunjukkan arti dari ayat  yang berhubungan dengan Sejarah Nabi Muhammad SAW .	43	sedang
	Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan kriteria dan identitas nabi Muhammad SAW	44	sedang
	Disajikan ilustrasi, peserta ddik dapat menunjukan tempat pertama nabi mendapatkan wahyu dari allah	45	mudah
	Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan nama-nama kerabat Rasul yang pertama memeluk Islam.	46	sedang
3.12 Sejarah perjuangan nabi Muhammad periode Madinah	Disajikan pernyataan, peserta didk dapat menjelaskan tentang salah satu peristiwa besar dalam islam yang berhubungan dengan hijrahnya rasul.	47	sedang
	Disajikan potongan ayat, peserta didik menunjukkan arti dari potongan ayat dengan tepat	48	sulit
	Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menunjukan tempat-tempat bersejarah yang berhubungan dengan Nabi Muhammad SAW	49	sulit
	Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menunjukan hal yang berhubungan dengan hijrahnya Rasul ke Madinah.	50	mudah