SEJARAH NABI MUHAMMAS SAW

Senin, 7 nov 2022, Kelas 7B, 7V

Selasa, 8 Nov 2022, kelas 7D, 7A

Nama Sekolah : SMP AL Azhar 3

Mapel                : PAI

Materi               : Sejarah Nabi Muhammad Saw

KD                      : memahami sejarah nabi Muhammad SAW di Makkah dan Madinah

Tujuan :

- Agar siswa memahami sejarah nabi Muhammad SAW dengan baik

- menambah kecintaan kita kepada nabi Muhammad SAW

MATERI

Nabi Muhammad saw dilahirkan pada tanggal 12 Rabiul awal tahun gajah.

Nama ayahnya : abdul mutholib

Nama ibunya  : Siti Aminah

Nama Pamannya : Abu Thalib

Nama Kakeknya : Abdul Mutholib

Nama Istrinya : Siti Khodijah

Nama anaknya : Siti Fatimah

Nama yg menyusuinya : Halimatus sakdiyah

Diangkat menjadi Rasul pada umur 40 tahu.

Wahyu yg pertama diturunkan surat al alaq ayat 1 - 5

Penugas

Teruskanlah sejarah nabi Muhammad tersebut dari beberapa sumber baik buku buku keagamaan atau internet

SHOLAT BERJAMAAH

 Senin, 10 Oktober 2022 di kelas 7B, 7C

Selasa, 11 Oktober 2022 di kelas 7D, 7A

Nama Sekolah             : SMP AL AZHAR 3

Mata Pelajaran             : PAI

Materi Pokok              : Sholat bejamaah

KD                              : 3.8 : Memahami ketentuan shalat berjemaah

Tujuan Pembelajaran:

Setelah selesai pembelajaran peserta didik mampu:

1. Menunjukkan ketekunan dalam menunaikan salat berjamaah sebagai implementasi    

     pemahaman   rukun Islam dengan benar.

2. Menunjukkan kekhusukan dalam menunaikan salat berjamaah sebagai implementasi  

     pemahaman rukun Islam dengan benar.

3. Menunjukkan sikap kebersamaan sebagai implementasi pelasanaan salat berjamaah dengan  

     benar.

4. Menunjukkan sikap menghargai pendapat teman sebagai implementasi pelaksanaan salat  

     berjamaah dengan benar.

5. Menunjukkan ketaatan kepada pemimpin sebagai implementasi pelaksanaan salat

     berjamaah dengan benar.

6. Menjelskan pengertian salat wajib berjam’ah dengan benar.

7. Menyebutkan hukum salat berjamaah dengan benar.

8. Menunjukkan dalil naqli salat berjamaah dengan benar.

9. Menjelaskan ketentuan salat berjamaah dengan benar.

10. Menyebutkan syarat imam dengan benar.

11. Menyebutkan halangan salat berjamaah dengan benar.

12. Menyebutkan keutamaan salat berjamaah dengan benar.

APERSEPSI

Semoga kita semua dalam keadaan sehat wal afiat sehingga kita dapat melaksanakan aktivitas sehari hari. AAMIIN.

Dan mudah mudahan kalian semua sdh melaksanakan sholat shubuh dan Dhuha.

Pada pertemuan kita hari ini kita akan belajar tentang materi sholat berjamaah. Namun materi sebelumnya yaitu bab Thohroh/bersuci jangan dilupakan.

MATERI

1. £alat berjamaah adalah £alat yang dikerjakan oleh dua orang atau lebih secara bersama- 

    sama dan salah seorang menjadi imam sedang yang lainnya menjadi makmum.

2. Hukum £alat berjamaah adalah sunnah muakkadah, yaitu sunnah yang sangat dianjurkan.  

     Sebagian ulama menyatakan hukum £alat berjamaah far«u kif±yah.

3. Untuk menjadi imam harus memenuhi syarat, antara lain mengetahui syarat dan rukun   

     £alat, serta perkara yang membatalkan £alat, fasih membaca al-Qur'±n, paling tinggi i   

     lmunya di bandingkan yang lain, berakal sehat, dan ballig.

4. Masbμq, yaitu orang yang mengikuti imam tetapi tidak sempat membaca surat al-F±ti¥ah

     bersama imam di rakaat pertama.

5. Keutamaan £alat berjamaah adalah menjalin silaturahmi antarsesama, mengajarkan hidup  

    disiplin, mencintai dan menghargai, menjaga persatuan dan kesatuan, menahan dari  

    kemauan sendiri (egois), dan patuh kepada pemimpinnya.

6. Sikap kecintaan kepada £alat berjama’ah dapat diwujudkan melalui perilaku sebagai  

    berikut:

    a. Ketika masuk waktu £alat segera menuju masjid dan mengumandangkan

        atau mendengarkan a©±n.

    b. Ketika mendengar a©±n segera menuju masjid.

    c. Mengajak teman-temannya untuk £alat berjama’ah.

    d. Suka menjalin tali silaturrahim antara sesama di masjid.

e. Senang mendatangi majlis-majlis ta’lim untuk menuntut ilmu agama.

f. Tidak suka membeda-bedakan status sosial manusia, karena ia berkeyakinan bahwa  

     kedudukannya sama di hadapan Allah Swt.

g. Bersikap demokratis, taat kepada pimpinan selama tidak melakukan kesalahan, dan apabila  

     pimpinan kita salah, maka kita wajib mengingatkan ke jalan yang benar temasuk di dalam

     taat kepada kedua orang tua dan guru.

h. Menjaga persatuan, kesatuan, dan menjunjung sikap demokratis.

THOHAROH/BERSUCI

Senin, 12 Septenber 2022  kelas 7B, 7C

Selasa, 13 September 2022  kelas 7D, 7A

Nama Sekolah         : SMP AL AZHAR 3 Bandar Lampung

Mata Pelajaran       : PAI

Kelas                          : 7

Materi                       : THOHAROH/BERSUCI

KD                             : Memahami ketentuan-ketentuan Thoharoh

 TUJUAN :

Setelah mempelajari materi ini siswa diharapkan :

Peserta didik mampu:

1. menjelaskan  ketentuan bersuci dari hadas kecil dan hadas besar.
2. menunjukkan contoh  bersuci dari  hadas kecil dan  hadas  besar.
3. menerangkan tata cara bersuci dari  hadas  kecil dan hadas besar.
4. Menunjukkan / mempraktekan tata cara bersuci dari hadas kecil dan hadas besar berdasarkan syariat  Islam.

APERSEPSI

Semoga kita dalam keadaan sehat wal afiat, sehingga kita dapat melaksanakan sholat shubuh, sholat dhuha dan murajaah.

Pada hari ini kita akan belajar tentang Thoharoh atau bersuci

 

MATERI

1. Thah±rah artinya bersuci, baik dari najis maupun dari hadas.

2. Darah yang keluar dari rahim perempuan yang menyebabkan hadas besar adalah

     haid, wiladah (melahirkan), dan nifas.

3. Tayammum adalah mengusap kedua tangan dengan debu yang suci. Tayammum

     adalah pengganti wu«u dan mandi wajib dengan syarat-syarat tertentu.

4. Rukun Tayammum: niat, mengusap muka dengan tanah, mengusap kedua tangan

     sampai siku-siku dengan tanah, tertib.

5. Mandi wajib (junμb/jan±bat) adalah mengalirkan air yang suci ke seluruh badan

    disertai dengan niat untuk menghilangkan hadas besar.

6. Rukun mandi wajib adalah niat dan mengalirkan air ke seluruh badan sampai rata.

7. Istinja' adalah bersuci sesudah buang air besar atau buang air kecil. Istinj± bisa

     dilakukan dengan air atau batu.

8. Kita harus senantiasa menjaga kebersihan dan kesucian di mana dan kapan pun.

     Baik suci dari najis, maupun suci dari hadas.

PETUNJUK/PERINTAH

Lengkapi materi Thoharoh tersebut diatas dari beberapa sumber baik dari buku-buku Fiqh maupun dari internet

JUJUR, AMANAH DAN ISTIQOMAH

Senin, 29 Agustus 2022, Kelas 7B, 7C

Selasa, 30 Agustus 2022 Kelas 7D, 7A

Sekolah                               :SMP Al-Azhar 3 Bandar Lampung

Mata Pelajaran                    : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Kelas/Semester                    : VII(Tujuh) /Ganjil

Materi Pokok                       : Hidup Tenang dengan Kejujuran, Amanah, dan Istiqamah

Alokasi Waktu                     : 9 Jam Pelajaran  / 3x Pertemuan                                       : 

 

A.      Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

·         1. Menyebutkan pengertian jujur, sesuai dengan  QS. Al-Baqarah/2:42 dan hadis  yang  terkait.

·         2. Menjelaskan makna jujur sesuai dengan  QS. Al-Baqarah/2:42 dan hadis  yang  terkait.

·         3. Menyebutkan pengertian amanah sebagai implementasi dari QS. Al-Anfal/8:27 dan hadis  yang terkait.

·        4.  Menjelaskan makna am±nah sebagai implementasi dari QS. Al-Anfal/8:27 dan hadis  yang  terkait.

·         5. Menyebutkan pengertian istiqamah sebagai implementasi dar ipemahaman  QS. Al-Ahqaf/46:13 dan hadis  yang terkait

·         6, Menjelaskan makna istiqamah sebagai implementasi dari pemahaman QS. Al-Ahqaf/46:13 dan hadis  yang  terkait.

1. J. Jujur adalah kesesuaian sikap antara perkataan dan perbuatan yang sebenarnya.

2. Hikmah atau manfaat perilaku jujur adalah akan dipercaya orang lain dan mendapatkan  

    banyak teman.

3. Hidupnya tenteram karena tidak memiliki kesalahan dengan orang lain.

4. Amanah artinya terpercaya (dapat dipercaya).

5. Amanah ada tiga macam, yaitu: amanah terhadap Allah Swt. Amanah terhadap sesama

    manusia, dan amanah terhadap sendiri.

6. Amanah dapat diwujudkan melalui perbuatan, seperti menjaga titipan, rahasia, tidak

    menyalahgunakan jabatan, menunaikan kewajiban dengan baik, dan memelihara semua

    nikmat yang telah diberikan oleh Allah Swt.

7. Istiqomah berarti tegak, lurus, tekun, dan ulet.

8. Istiqomah dapat diwujudkan melalui perbuatan:selalu menjalankan perintah dan menjauhi

    larangan-Nya, melaksanakan shalat tepat waktu, belajar secara terus menerus, selalu   

    menaati peraturan yang ada di sekolah, dan selalu menjalankan kewajiban.

PERINTAH

Silahkan lengkapi materi tersebut dari berbagai sumber !

A

RENDAH HATI, HEMAT DAN HIDUP SEDERHANA

Rabu, 10 Agustus 2022 di Kelas 8A, 8B, 8C

Nama Sekolah         : SMP AL AZHAR 3 Bandar Lampung

Mata Pelajaran       : PAI

Kelas                          : 8

Materi                       : RENDAH HATI, HEMAT DAN HIDUP SEDERHANA

KD                             : membaca Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dengan tartil

 TUJUAN :

Setelah mempelajari materi ini siswa diharapkan :

1. dapat membaca QS ( 25 ) : 63, QS. (17) : 26-27, tentang sifat rendah hati, hemat dan sederhana

APERSEPSI

 

Semoga kita dalam keadaan sehat wal afiat, sehingga kita dapat melaksanakan sholat shubuh, sholat dhuha dan murajaah.

Pada hari ini kita akan belajar membaca QS ( 25 ) : 63, QS. (17) : 26-27 dengan tartil ( sesuai dengan tajwid yang ada )

 

MATERI

QS ( 25 ) : 63

وَعِبَادُ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلَّذِينَ يَمۡشُونَ عَلَى ٱلۡأَرۡضِ هَوۡنٗا وَإِذَا خَاطَبَهُمُ ٱلۡجَٰهِلُونَ قَالُواْ سَلَٰمٗا ٦٣

QS. AL ISRA AYAT 26-27

وَءَاتِ ذَا ٱلۡقُرۡبَىٰ حَقَّهُۥ وَٱلۡمِسۡكِينَ وَٱبۡنَ ٱلسَّبِيلِ وَلَا تُبَذِّرۡ تَبۡذِيرًا ٢٦ إِنَّ ٱلۡمُبَذِّرِينَ كَانُوٓاْ إِخۡوَٰنَ ٱلشَّيَٰطِينِۖ وَكَانَ ٱلشَّيۡطَٰنُ لِرَبِّهِۦ كَفُورٗا ٢٧ 

lafaz yang ada garis bawah terdapat hukum bacaan mad Iwad yaitu fathah tanwin di akhir ayat dan di baca baris 1 panjang.

Penugasan

Carilah 1 Contoh hukum bacaan MAD WAJIB MUTTASIL, MAD JAIZ MUNFASIL, MAD ARID LISSUKUN DAN MAD IWAD pada surat AL FAJR dibawah ini !

وَٱلۡفَجۡرِ ١  وَلَيَالٍ عَشۡرٖ ٢  وَٱلشَّفۡعِ وَٱلۡوَتۡرِ ٣  وَٱلَّيۡلِ إِذَا يَسۡرِ ٤  هَلۡ فِي ذَٰلِكَ قَسَمٞ لِّذِي حِجۡرٍ ٥  أَلَمۡ تَرَ كَيۡفَ فَعَلَ رَبُّكَ بِعَادٍ ٦ إِرَمَ ذَاتِ ٱلۡعِمَادِ ٧  ٱلَّتِي لَمۡ يُخۡلَقۡ مِثۡلُهَا فِي ٱلۡبِلَٰدِ ٨ وَثَمُودَ ٱلَّذِينَ جَابُواْ ٱلصَّخۡرَ بِٱلۡوَادِ ٩  وَفِرۡعَوۡنَ ذِي ٱلۡأَوۡتَادِ ١٠ ٱلَّذِينَ طَغَوۡاْ فِي ٱلۡبِلَٰدِ ١١  فَأَكۡثَرُواْ فِيهَا ٱلۡفَسَادَ ١٢ فَصَبَّ عَلَيۡهِمۡ رَبُّكَ سَوۡطَ عَذَابٍ ١٣  إِنَّ رَبَّكَ لَبِٱلۡمِرۡصَادِ ١٤ فَأَمَّا ٱلۡإِنسَٰنُ إِذَا مَا ٱبۡتَلَىٰهُ رَبُّهُۥ فَأَكۡرَمَهُۥ وَنَعَّمَهُۥ فَيَقُولُ رَبِّيٓ أَكۡرَمَنِ ١٥ وَأَمَّآ إِذَا مَا ٱبۡتَلَىٰهُ فَقَدَرَ عَلَيۡهِ رِزۡقَهُۥ فَيَقُولُ رَبِّيٓ أَهَٰنَنِ ١٦ كَلَّاۖ بَل لَّا تُكۡرِمُونَ ٱلۡيَتِيمَ ١٧  وَلَا تَحَٰٓضُّونَ عَلَىٰ طَعَامِ ٱلۡمِسۡكِينِ ١٨ وَتَأۡكُلُونَ ٱلتُّرَاثَ أَكۡلٗا لَّمّٗا ١٩  وَتُحِبُّونَ ٱلۡمَالَ حُبّٗا جَمّٗا ٢٠ كَلَّآۖ إِذَا دُكَّتِ ٱلۡأَرۡضُ دَكّٗا دَكّٗا ٢١  وَجَآءَ رَبُّكَ وَٱلۡمَلَكُ صَفّٗا صَفّٗا ٢٢ وَجِاْيٓءَ يَوۡمَئِذِۢ بِجَهَنَّمَۚ يَوۡمَئِذٖ يَتَذَكَّرُ ٱلۡإِنسَٰنُ وَأَنَّىٰ لَهُ ٱلذِّكۡرَىٰ ٢٣  يَقُولُ يَٰلَيۡتَنِي قَدَّمۡتُ لِحَيَاتِي ٢٤ فَيَوۡمَئِذٖ لَّا يُعَذِّبُ عَذَابَهُۥٓ أَحَدٞ ٢٥  وَلَا يُوثِقُ وَثَاقَهُۥٓ أَحَدٞ ٢٦ يَٰٓأَيَّتُهَا ٱلنَّفۡسُ ٱلۡمُطۡمَئِنَّةُ ٢٧  ٱرۡجِعِيٓ إِلَىٰ رَبِّكِ رَاضِيَةٗ مَّرۡضِيَّةٗ ٢٨ فَٱدۡخُلِي فِي عِبَٰدِي ٢٩  وَٱدۡخُلِي جَنَّتِي ٣٠

 

IMAN KEPADA ALLAH SWT

Senin, 8 Agustus 2022, Kelas 7B, 7C

Selasa, 9 Agustus 2022, Kelas 7D, 7A

 

Nama Sekolah       ; SMP Al Azhar 3 Bandar Lampung

Nama Pelajaran     : PAI

Kelas                         : 7

Materi                       : Lebih Dekat dengan Allah SWT yang sangat Indah NamaNya

Sub Materi               : Al Alim, Al Khabir, As Sami' dan Al Bashir

Tujuan :

1. Agar siswa dapat menyajikan contoh perilaku yang mencerminkan orang yang meneladani  al-Asmaul-Husna: Al-’Alim, al-Khabir, as-Sami’, dan al-Bashir

APERSEPSI

Assalamualaikum wr.wr.

Semoga kita dalam keadaan sehat wal afiat sehingga kita dapat melaksanakan aktivitas sehari hari hari

Dalam kesempatan atau pertemuan ini kita akan mempelajari tentang Iman kepada AllahSWT melalui nama-namaNya yang Indah dan menyajikan contoh perilaku yang mencerminkan orang yang meneladani  al-Asmaul-Husna: Al-’Alim, al-Khabir, as-Sami’, dan al-Bashir

MATERI

Iman menurut bahasa artinya yakin atau percaya

Iman menurut istilah adalah diyakini dalam hati, diucapkan dengan lisan dan diamalkan dalam perbuatan.

Salah satu bentuk beriman kepada Allah adalah dengan cara mengetahui nama-nama Allah yang saangat Indah yang dinamakan ASMAUL HUSNA.

Jumlah asmaul husna ada 99, namaun yang kita pelajari pada kesempatan hanya 4 asmaul husna yaitu Al Alim ( Maha Mengetahui ), Al Khabir ( Maha Teliti ), As Sami' ( Maha Mendengar ) dan Al Bashir ( Maha Melihat ) 

Cara meneladani asmaul husna dalam kehidupan sehari-hari adalah, mencintai ilmu pengetahuan, selalu gigih dalam mencari ilmu, dalam melakukan pekerjaan ingin selalu yang sempurna, teliti dalam berbuat, mau mendengarkan apa yang dikatakan orang lain sebagai masukan, dan selalu melihat dan mengamati dampak yang akan terjadi dan mampu mengatasinya.

PETUNJUK :

Silahkan lengkapi materi tersebut diatas dengan membuka buku PAI yang kalian punya dan di tambah dari sumber-sumber lainnya.

Penugasan 

1. buatlah 1 perilaku yang menunjukan pengamalan kepada asmaul husna al alim, al khabir , as salam dan al bashir !