Jumat, 26 Januari 2024

POST TES HUKUM LAM JALALAH DAN HURUF RO'

Jum'at, 26 Januari 2024, kelas 8B,8D

 Satuan Pendidikan       SMP Al Azhar 3

Mata Pelajaran             Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Smester              : VIII/
2
Materi Pokok               :  
Q.S. An Nahl (16):114 dan Hadis terkait tentang perilaku mengonsumsi    

                                         makanan dan minuman yang halal dan bergizi

Sub Materi                   : Hukum Bacaan Lam Jalalah dan Bacaan Huruf RO'



Kompetensi Dasar 

3.2

Memahami makna Q.S. An Nahl (16):114 

4.2

4.2.1  Membaca Q.S. An Nahl (16)114 dengan tartil

4.2. 2 Menunjukkan hafalan Q.S. An Nahl (16)114 

 

Tujuan Pembelajaran

Melalui Model pembelajaran Discovery Learning, siswa dapat :

1.      Membaca Q.S. An Nahl (16)114 dengan tartil

2.      Menunjukkan hafalan Q.S. An Nahl (16)114 

 

Materi Pembelajaran

1.      Membaca Q.S. An Nahl (16)114 dengan tartil

2.      Menunjukkan hafalan Q.S. An Nahl (16)114 

فَكُلُواْ مِمَّا رَزَقَكُمُ ٱللَّهُ حَلَٰلٗا طَيِّبٗا وَٱشۡكُرُواْ نِعۡمَتَ ٱللَّهِ إِن كُنتُمۡ إِيَّاهُ تَعۡبُدُونَ

114. Maka makanlah yang halal lagi baik dari rezeki yang telah diberikan Allah kepadamu; dan syukurilah nikmat Allah, jika kamu hanya kepada-Nya saja menyembah

Memahami Tajwid Tentang Bacaan Lam Jalalah dan Ra

a. Bacaan lam jalalah

     Tahukah kalian kalau di dalam ilmu tajwid, ada yang disebut dengan lam jalalah ?

Lam jalalah adalah huruf lam yang terdapat pada kata ‘Allah Swt.’ Sekarang pasti kalian sudah tahu. Berapa banyak kalian menyebut atau membaca kalimat ‘Allah Swt.’ dalam sehari ?

Sebagai seorang muslim tentu kalian sering membaca dan menyebutnya, baik dalam obrolan sehari-hari maupun dalam zikir dan ibadah salat.

Membaca lam jalalah ada aturannya. Ilmu tajwid memberikan aturan untuk membantu mempermudah umat Islam non-Arab agar bisa membaca lafal-lafal Arab dengan cara yang benar.

 

Tujuannya adalah agar tidak terjadi kesalahan pelafalan yang berakibat pada

kesalahan makna.

Ada dua cara dalam membaca lam jalalah berikut ini.

 

1) Dibaca tebal (Lam jalalah tafkhim)

     Cara ini dilakukan apabila lam jalalah berada di awal kalimat, setelah harakat fathah, atau setelah    

      harakat damah.

 

2) Dibaca tipis (Lam jalalah tarqiq)

     Cara ini dilakukan apabila lam jalalah berada setelah harakat kasrah.

   

     b. Bacaan ra ( ( ر

          Kalau huruf ra pasti kalian sudah tahu. Bacaan ra juga ada yang dibaca tebal dan tipis.

         1) Dibaca tebal (ra tafkhim)

               Cara ini dilakukan apabia ra berada pada situasi sebagai berikut:

               a) Berharakat fathah

               b) Berharakat damah

               c) Berharakat sukun sementara huruf sebelumnya berharakat fathah

              d) Berharakat sukun sementara huruf sebelumnya berharakat damah

         2) Dibaca ringan ( ra tarqiq )

               Cara ini dilakukan apabia ra’ berada pada situasi sebagai berikut:

               a) Berharakat kasrah

               b) Berharakat sukun didahului oleh huruf yang berharakat kasrah


PENUGASAN/POST  TES

1. Salinlah tulisan yang berwarna merah !

2. Kemudian bagaimana cara membaca tulisan yang berwarna merah tersebut ? 

     ( TARQIQ ATAU  TAFKHIM ) ?


       

لِّلَّهِ مَا فِي ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَمَا فِي ٱلۡأَرۡضِۗ وَإِن تُبۡدُواْ مَا فِيٓ أَنفُسِكُمۡ أَوۡ تُخۡفُوهُ يُحَاسِبۡكُم بِهِ ٱللَّهُۖ فَيَغۡفِرُ لِمَن يَشَآءُ وَيُعَذِّبُ مَن يَشَآءُۗ وَٱللَّهُ عَلَىٰ كُلِّ شَيۡءٖ قَدِيرٌ ٢٨٤ ءَامَنَ ٱلرَّسُولُ بِمَآ أُنزِلَ إِلَيۡهِ مِن رَّبِّهِۦ وَٱلۡمُؤۡمِنُونَۚ كُلٌّ ءَامَنَ بِٱللَّهِ وَمَلَٰٓئِكَتِهِۦ وَكُتُبِهِۦ وَرُسُلِهِۦ لَا نُفَرِّقُ بَيۡنَ أَحَدٖ مِّن رُّسُلِهِۦۚ وَقَالُواْ سَمِعۡنَا وَأَطَعۡنَاۖ غُفۡرَانَكَ رَبَّنَا وَإِلَيۡكَ ٱلۡمَصِيرُ ٢٨٥

 

Rabu, 24 Januari 2024

POST TES tentang TASAMUH

Rabu, 24 Januari 2024, Kelas 9B, 9D


Nama Sekolah : SMP AL AZHAR 3 Bandar Lampung 

Mata Pelajaran : PAI 
Materi               : Tasamuh 
KD                    : Memahami makna TASAMUH 

 Tujuan : Setelah mengikuti proses pembelajaran dengan model kooperatif learning, peserta didik dapat : 
1. Medeskripsikan makna toleransi dengan baik dan benar 
2. Menunjukkan perilaku toleransi antar sesama muslim dan antar umat beragama dengan tepat 
 
 TASAMUH  / TOLERANSI

  
 Setiap orang harus saling memahami, menghargai, dan menghormati, itulah yang disebut toleransi Surah Al-Hujurăt/49 : 13 يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنٰكُمْ مِنْ ذَكَرٍ وَأُنْثٰى وَجَعَلْنٰكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا ۗ إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِنْدَ اللَّهِ أَتْقٰكُمْ ۚ إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌ ﴿الحجرات : ١٣ ﴾ Artinya: “Wahai manusia, sungguh Kami telah menciptakan kamu dari seorang laki-lakidan seorang perempuan, kemudian Kami jadikan kamu berbangsa-bangsa dan bersuku-suku agar kamu saling mengenal. Sungguh orang yang paling mulia di antara kamu di sisi Allah ialah orang yang paling bertakwa. Sungguh Allah Maha Mengetahui, Maha Teliti” . (QS. Al-Hujurăt/49 : 13 ) 
 Kandungan Surah Al-Hujurăt/49 : 13 Allah menciptakan manusia berbeda warna kulit, suku bangsa dan perbedaan lainnya bukan untuk saling merendahkan namun untuk saling mengenal dan menolong. Perbedaan adalah sunatullãh sekaligus ujian untuk menguji kadar ketaqwaan manusia 

 Toleransi berasal dari kata bahasa Inggris “tolerant” yang artinya” berlapang dada” dalam bahasaArab disebut “Tasamuh” yanga artinya” tenggang rasa”. 

Secara istilah toleransi dapat diartikan saking menghormati, menghargai, antar sesama manusia dalam kehidupan bermasyarakat. Implementasi Toleransi di Sekoah dan di Masyarakat di Lingkungan Sekolah toleransi di sekolah bisa dimplementasikan dalam kegiatan diskusi, dengan menghargai perbedaan pendapat dan tidak merasa pendapat pribadi paling benar di Lingkungan Masyarakat toleransi di masyarakat bisa dimplementasikan dengan tidak berbuat gaduh ketika tetangga yang berbeda agama sedang beribadah 

 Hikmah Toleransi menumbuhkan sikap saling menghormati antar sesama menciptakan ketenangan dan ketentraman dalam kehidupan bermasyarakat menjauhkan satu kelompok merasa sombong atau lebih lebat dari kelompok lain menumbuhkan persatuan dan kesatuan abngsa melahirkan keharmonisan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

SOAL POST  TES

Pilihlah jawaban yang paling benar  !

 

1. Arti dari kalimat "La a'budu ma ta'buduna" yaitu ....
    a. Wahai orang-orang kafir
    b, Aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah
    c. Kamu bukan penyembah apa yang aku sembah
    d. Dan aku tidak pernah menyembah apa yang kamu sembah

2. Cara bersikap dalam menghadapi perbedaan agama yaitu dengan cara ....
     a. Mengikuti keyakinan nya
     b, Tidak menyalahkannya karena memiliki perbedaan agama
     c. Mengikuti tata cara ibadah nya
     d. Memahami ajaran agama nya

3. Berikut adalah contoh perilaku yang mencerminkan toleransi, kecuali ....
    a, Beribadah bersama umat agama lain
    b. Menghormati umat agama lain
    c. Berdialog dengan umat agama lain
    d. Bersilaturahmi dengan umat agama lain

4. Sikap toleransi diperlukan terutama dalam masyarakat yang ....
    a. Homogen
    b, Heterogen
    c. Eksklusif
    d. Menengah

5. Berikut ini adalah manfaat sikap toleransi, kecuali ...
    a. Berlapang dada dalam segala perbedaan
    b, Menimbulkan perpecahan dan perselisihan

    c. Menumbuhkan rasa cinta terhadap sesama
    d. Menghindarkan dari kekerasan dan kekacauan

6. Dasar dari sikap toleransi adalah ...
     a. Pertengkaran
     b. Perdebatan
     c, Kasih sayang
     d. Berputus asa 

7. Arti tasamuh adalah ....

    a. saling tolong menolong
    b. meletakkan sesuatu pada tempatnya
    c. tabah
    d. mendekatkan manusia kepada Allah SWT
    e, sikap tenggang rasa

8. Surah Al-Kafirun mengandung ajaran tidak boleh mencampur adukkan dalam            

     urusan ....
     a. jual beli
     b. silaturrahmi
     c, aqidah dan ibadah
     d. dunia
     e. Muamalah

9. Sikap toleransi diperlukan terutama dalam masyarakat yang ....
    a. homogen
    b, heterogen
    c. eksklusif
    d. menengah
    e. biasa

10. Cara bersikap dalam menghadapi perbedaan agama yaitu dengan cara ....
      a. mengikuti keyakinannya
      b, tidak menyalahkan karena memiliki perbedaan agama
      c. mengikuti tata cara ibadahnya
      d. memahami ajaran agamanya

      e. mengerti pemahaman keyakinan

11. Berikut adalah contoh perilaku yang mencerminkan toleransi, kecuali ....
      a. menghargai umat agama lain
      b. menghormati umat agama lain
      c. berdialog dengan umat agama lain
      d. bersilaturrahmi dengan umat agama lain
      e, beribadah bersama umat agama lain

12. Perhatikan QS Al-Kafirun ayat 2 berikut ini !
                                                                                  لَآ أَعۡبُدُ مَا تَعۡبُدُونَ ٢                           Sikap yang sesuai dengan ayat diatas adalah …….

       a. Seorang muslim tidak akan kerjasama dengan pemeluk agama lain
       b. Seorang muslim dilarang mengunjungi tempat ibadah agama lain
       c
, Seorang muslim tidak akan menyembah Tuhan selain Allah

       d. Ajaran yang paling benar adalah Islam


13. Perhatikan ayat berikut ! لَكُمْ دِيْنُكُمْ وَلِيَ دِ يْنِ
      Terjemahan yang tepat dari ayat tersebut diatas ialah ……
      a, Untukmu agamamu, dan untukku agamaku
      b. Beribadahlah sesuai dengan agamamu masing-masing
      c. Kita semua bebas beribadah sesuai agama masing-masing
      d. Beribadah yang paling benar adalah sesuai dengan ajaran Isla

14. Toleransi yang tidak diperbolehkan adalah dalam hal …
       a, ibadah
       b. muamalah
       c. iman
       d. kerja sama


15. Dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara kita dianjurkan
  

       untuk mengutamakan sikap….
       a. acuh tak acuh
       b. antipati
       c. semena – mena
       d, toleransi

16. Surah al-Kafirun mengandung ajaran tidak boleh

      mencampuradukkan dalam urusan ....
      a. jual beli
      b. silaturahmi
      c, ibadah
      d. dunia


17. Allah Swt.melarang umat islam .....ibadah umat agama lain
      a. Menghormati
      b, Mengganggu
      c. Menghargai
      d. Mempersilakan

18. Sifat tenggang rasa dan saling menghormati hak orang lain disebut  

      dengan ...
      a, Tasamuh
      b. Tafakur
      c. Tadabur
      d. Qanaah

19. Kandungan surah al-Kafirun [109] ayat 1-6 berisi tentang ajakan ....
      a. Toleransi antar umat seagama
      b, Toleransi antar umat beragama
      c. Toleransi dalam masyarakat
      d. Toleransi di lingkungan kerja  

20. Berikut manfaat dari toleransi, kecuali ....
      a. Terciptanya persahabatan
      b. Terciptanya persaudaraan
      c. Terciptanya persatuan masyarakat
      d, Terciptanya perilaku tidak terpuji

            Selamat Mengerjakan  !